IMPLEMENTASI KETERAMPILAN GURU DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK PADA KELAS IV DI MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL HIDAYAH KOTA JAMBI

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Hidayah Kota Jambi . Subjek dalam penelitian ini adalah Guru kelas IV dan siswa kelas IV di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Hidayah Kota Jambi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Uji keabsahan data melalui triangulasi teknik dan triangulasi sumber. Sedangkan untuk analisis melalui 4 tahapan yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil penelitian yang telah dilakukan mengenai Keterampilan guru dalam Pembelajaran Tematik Pada Kelas IV di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Hidayah Kota Jambi, menunjukkan bahwa guru kelas IV dalam menciptakan suasana belajar yang tepat dan efektif mampu menanamkan disiplin pada diri siswa, serta guru kelas IV dalam melaksanakan interaksi pada saat pelaksanaan kegiatan belajar mengajar sudah mempunyai keterampilan.