Upaya guru ngaji antara magrib dan isya dalam mengajar baca al-qur’an di masjid al hidayah kecamatan alam barajo kota jambi

Skripsi ini dilatarbelakangi oleh masih banyaknya santri yang kurang mampu dalam
belajar al qur’an, Tujuan penelitian ingin mengetahui sejauh mana Upaya Guru
Ngaji Antara Magrib Dan Isya Dalam Mengajar Baca Al-Qur’an Di Masjid Al
Hidayah Kecamatan Alam Barajo Kota Jambi. Penelitian ini termasuk dalam jenis
penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Penelitian ini dilakukan di
masjdi Al Hidayah Alam Barajo Kota Jambi. Subjek penelitian yaitu guru PAMI
dan para santri. Jenis datanya yaitu data primer dan sekunder. Sumber datanya
berupa manusia, suasana, foto. Teknik pengumpulan data menggunakan metode
observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu reduksi data,
penyajian data, dan verifikasi. Teknik pemeriksaan data yaitu perpanjang
keikutsertaan, ketekunan pengamatan, dan triangulasi. Hasil temuan dalam
penelitian ini menunjukkan bahwa pertama Upaya Guru Pengajian Antar Maghrib
Dan Isya Idalam mengajar Ibaca IIal-Qur’an yaitu (1) pembiasaan dalam membaca
alquran; (2) memahami karakter peserta didik; (3) memilih metode yang tepat untuk
belajar membaca alquran; (4) menciptakan tempat belajar yang religius; (5)
membangun hubungan dengan peserta didik; dan (6) melakukan evaluasi, Kedua
kendala dalam pengajian antar maghrib dan isayaiadalah kurangnya pengulangan
yang di lakukan santri, dan kurangnya motivasi santri,. Ketiga solusi dalam
mengatasi kendala yaitu guru dengan Menyamaratakani imetodeiyangidigunakan isaat
imengajar dan memotivasi santri.
Kata Kunci :Upaya Guru, Pengajian Maghrib dan Isya.