Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menumbuhkan Spritual Leadership Siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Padangsidimpuan Provinsi Sumatra Utara

Penelitian ini membahas tentang Upaya Guru Pendidikan Agama Islam
dalam Menumbuhkan Spritual Leadership Siswa di Sekolah Menengah Atas

Negeri 3 Padangsidimpuan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk-
bentuk spiritual leadership siswa, upaya yang dilakukan guru pendidikan agama

islam dalam menumbuhkan spiritual leadership siswa dan faktor pendukung serta
penghambat yang dialami guru pendidikan agama islam.Penelitian ini
menggunakan pendekatan kualitatif dengan field research, maka kehadiran
peneliti dilapangan begitu penting. Peneliti bertindak langsung sebagai
pengumpul data, pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, teknik
wawancara dan teknik dokumentasi. Data yang dikumpulkan kemudian dianalisis
dengan teknik reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil
penelitian ini menunjukkan bahwa bentuk-bentuk spiritual leadership siswa
masih kurang terlihat dari perilaku siswa yaitu kurangnya intensitas siswa yang
melakukan solat berjama’ah, menghindar saat diminta menjadi imam solat dan
menghindar saat dipilih menjadi ketua kelompok. Upaya yang dilakukan guru
pendidikan agama islam dalam menumbuhkan spritual leadership siswa dengan
melakukan pembiasaan solat Zhuhur berjama’ah rutin, melaksanakan Kultum
setiap hari Jum’at, Membiasakan sifat jujur, mandiri dan percaya diri, dan
membiasakan siswa untuk mematuhi dan menghormati nasehat guru. Faktor
pendukung guru pendidikan agama islam dalam menumbuhkan spiritual ledership
siswa berupa adanya kolaborasi yang baik antar guru maupun dengan orang tua
dan adanya kurikulum merdeka belajar, penghambat yang dihadapi guru adalah
masih kurangnya prasarana sekolah dalam menunjang kegiatan pembelajaran.
Kata Kunci: Upaya Guru, Guru PAI, Spritual Leadership