PENGARUH LITERASI, EDUKASI DAN SELF EFFICACY TERHADAP KEPUTUSAN BERINVESTASI DI PASAR MODAL SYARIAH (Studi pada Mahasiswa FEBI UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh
literasi, edukasi dan self efficacy terhadap keputusan berinvestasi di pasar modal
syariah (studi pada mahasiswa FEBI UIN STS Jambi). Metode yang digunakan
dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif, dan metode analisis data yang
digunakan adalah uji koefisien determinasi. Sampel pada penelitian ini sebanyak
95 sampel mahasiswa FEBI UIN STS Jambi angkatan 2019, 2020 dan 2021
dengan menyebarkan kuesioner skala likert.
Hasil penelitian menunjukan bahwa memiliki pengaruh positif dan
signifikan antara Literasi (X1) terhadap keputusan berinvestasi (Y). Hal ini
dibuktikan dengan nilai dari t hitung 2.751 > t tabel 1,986 dan nilai Sig 0,007 <
0,05, yang artinya bahwa Ha1 diterima dan Ho1 ditolak. Edukasi (X2)
menunjukkan bahwa tidak memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap
keputusan berinvestasi(Y). Hal tersebut dibuktikan dengan nilai dari t hitung
1.158 < t tabel 1,986 dan nilai Sig 0.250 > 0,05, yang artinya bahwa Ha1 ditolak
dan Ho1 diterima. Self Efficacy (X3) menunjukkan bahwa terdapat pengaruh
positif dan signifikan terhadap keputusan berinvestasi . Hal tersebut dibuktikan
dengan nilai dari t hitung 4.966 > t tabel 1,986 dan nilai Sig 0,000 < 0,05, yang
artinya bahwa Ha3 diterima dan Ho3 ditolak. literasi, edukasi dan self efficacy
secara simultan secara bersamaan berpengaruh terhadap keputusan berinvestasi.
Hal tersebut diketahui nili signifikasi X1, X2 dan X3 secara simultan berpengaruh
terhadap (Y) adalah sebesar 0,000 < 0,05 dan nilai f hitung > f tabel (73.458 >
3,10). Maka dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan HO ditolak. Adapun
pengeruh ketiga variabel tersebut adalah sebesar 69,8% dan sisanya sebesar
30,2% dipengaruhi oleh variabel lain diluar penelitian ini.

Kata kunci: Literasi, Edukasi, Self Efficacy, Keputusan Berinvestasi