STRATEGI KOMUNIKASI PENGASUH DALAM PEMBINAAN AKHLAK ANAK PANTI ASUHAN DARUL AITAM KECAMATAN ALAM BARAJO JAMBI

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pendampingan pembinaan akhlak bagi anak dalam masa tumbuh kembangnya menuju dewasa yang umumnya dilakukan oleh orang tua. Namun tidak semua anak beruntung dapat merasakan kasih sayang dan perhatian dari orang tuanya, sebagian dari mereka ada yang sudah tidak mempunyai orang tua lalu tinggal di panti asuhan. Akan tetapi pada kenyataanya masih ada beberapa anak yang kurang mendapatkan perhatian dan pengawasan yang optimal dari pengasuhnya. Anak-anak yang kurang mendapatkan perhatian, pengawasan dan kasih sayang cenderung akan melakukan hal-hal yang menyimpang. Hal itu menjadi kewajiban pengasuh sebagai orang tua pengganti dalam menentukan arah kepribadian dan kualitas akhlak seperti apa yang ingin dibentuk. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi akhlak anak asuh panti asuhan Darul Aitam dan untuk mengetahui bagaimana strategi komunikasi pengasuh panti asuhan dalam pembinaan akhlak anak asuhnya.
Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan tehnik pengumpulan data melalui wawancara kepada dua pengasuh panti asuhan, lima orang anak panti asuhan yang berusia 6-12 tahun dan satu orang teman sejawat yang merupakan senior panti asuhan sedangkan observasinya dilakukan selama tiga bulan kurang lebih sejak Desember 2022 sampai Februari 2023.
Pada penelitian ini, dapat ditarik kesimpulan bahwa pengasuh menggunakan strategi membujuk dengan metode percakapan (khiwar), strategi mengontrol dengan metode pembiasaan dan strategi merangkul dengan metode perumpamaan (amsal). Namun dengan menerapkan strategi tersebut pengasuh belum bisa memperbaiki akhlak anak asuh karena terdapat beberapa faktor yang menghambat proses pembinaan akhlak yang dilakukan oleh pengasuh panti asuhan diantaranya, Latar belakang keluarga anak asuh, lingkungan dan tempat sekolah.
Kata Kunci : Strategi Komunikasi, Pengasuh, Pembinaan Akhlak.