Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Akhlakul Karimah Siswa Di Sekolah Menengah Pertama Negeri 29 Kabupaten Merangin Provinsi Jambi

Skripsi ini dilatarbelakangi oleh kuragnya akhlakul karimah yang dimiliki
siswa, walaupun sekolahan umum namun sekolahan ini sangat menekankan akhlak
kepada para siswanya dalam kehidupan sehari-hari.
Tujuan penelitian ingin mengetahui Peran Guru Pendidikan Agama Islam
Dalam Membentuk Akhlakul Karimah Siswa Di Sekolah Menengah Pertama
Negeri 29 Kabupaten Merangin Provinsi Jambi.
Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan
studi kasus. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Menengah Pertama Negeri 29
Kabupaten Merangin Provinsi Jambi. Subjek penelitian yaitu kepala sekolah, guru
PAI, dan siswa. Jenis datanya yaitu data primer dan sekunder. Sumber datanya
berupa manusia, suasana, foto. Teknik pengumpulan data menggunakan metode
observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu reduksi data,
penyajian data, dan verifikasi. Teknik pemeriksaan data yaitu perpanjang
keikutsertaan, ketekunan pengamatan, dan triangulasi.
Hasil temuan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa pertama Peran Guru
Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Akhlakul Karimah di Sekolah
Menengah Pertama 29 Merangin yaitu guru sebagai pemimpin, guru sebagai
teladan, dan guru sebagai motivator. Kedua kendala guru dalam pembentukan
akhlak siswa yaitu Buruknya Pergaulan Siswa di Luar lingkungan Sekolah,
rendahnya dukungan dari orang tua siswa . Ketiga solusi guru pendidikan agama
Islam dalam membentuk akhlak siswa yaitu Menasehati siswa pentingnya dalam
memilih pergaulan, Bekerja sama dengan orang tua/wali siswa.
Kesimpulan peran guru Pai dalam membentuk akhlakuk karimah siswa
belum oftimal hal tersebut karena masihg ada siswa yang akhlaknya kurang dan
tidak sesuai dengan Agama.
Kata Kunci : Peran guru, Membentuk Akhlak