Penerapan Sentra Balok Dalam Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kreativitas Anak Kelompok B Di TK Islam Al Falah Jambi

Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk mengetahui penerapan
sentra balok dalam pembelajaran untuk meningkatakan kreativitas anak usia dini
di TK Islam Al Falah Jambi kelurahan Selamat kecamatan Danau Sipin Kota
Jambi Tahun Ajaran 2022/2023. Jenis penelitiaan ini adalah Penelitian
Tindakan Kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus, prosedur penelitian ini
terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan,
observasi, dan refleksi. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam
penelitian ini adalah metode observasi dan dokumentasi. Tehnik analisis data
menggunakan analisis deskriptif komparatif yaitu membandingkan hasil
persentase pencapaian setiap anak dengan persentase keberhasilan yang telah
ditentukan peneliti pada setiap siklusnya dan analisis interaktif yaitu analisis
dimulai dari awal sampai berakhirnya pengumpulan data.
Hasil penelitian ini adalah terjadi peningkatan kreativitas anak melalui
bermain balok. Peningkatan kreativitas anak pada prasiklus mencapai 44%,
siklus I meningkat menjadi 63%, dan siklus II menjadi 80.5%. Selain itu dapat
disimpulkan bahwa variasi dalam pembelajaran mempunyai peranan yang
sangat penting dalam pengembangan kreativitas melalui bermain balok.
Dengan demikian dapat dikatakan bahwa penerapan bermain balok dapat
meningkatkan kreativitas pada anak usia dini di TK Islam Al Falah Jambi
kelurahan Selamat kecamatan Danau Sipin Kota Jambi Tahun Ajaran 2022/2023.
Kata Kunci: Kreativitas, Bermain Balok