Pengaruh Fasilitas Belajar dan Lingkungan Keluarga Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa

Skripsi ini membahas tentang analisis faktor yang mempengaruhi motivasi
belajar mahasiswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1. Skor motivasi belajar mahasiswa
prodi tadris matematika, 2. Skor fasilitas belajar terhadap motivasi belajar
mahasiswa, 3. Skor lingkungan keluarga terhadap motivasi belajar mahasiswa,
4. Pengaruh fasilitas belajar terhadap motivasi belajar mahasiswa, 5. Pengaruh
lingkungan keluarga terhadap motivasi belajar mahasiswa, 6. Pengaruh
fasilitas belajar dan lingkungan keluarga terhadap motivasi belajar mahasiswa.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1. Skor motivasi belajar
mahasiswa prodi tadris matematika dalam kategori sedang sebesar 60%, 2.
Skor fasilitas belajar mahasiswa dalam kategori sedang sebesar 58%, 3. Skor
lingnkungan belajar mahasiswa dalam kategori tinggi sebesar 64%, 4. Fasilitas
belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar
mahasiswa, 5. Lingkungan keluarga berpengaruh positif dan signifikan
terhadap motivasi belajar mahasiswa, 6. Fasilitas belajar dan lingkungan
keluarga berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar
mahasiswa,koefisien determinasi (R
2
) sebesar 0,457 dapat diartikan bahwa
45,7% motivasi belajar mahasiswa dipengaruhi oleh fasilitas belajar dan
lingkungan keluarga, faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi belajar
mahasiswa selain fasilitas belajar dan lingkungan keluarga yaitu peran dosen,
materi kuliah, lingkungan teman, aspirasi dan kekasih.
Kata Kunci : Motivasi belajar, fasilitas belajar, lingkungan keluarga dan

faktor-faktor lain.