Penerapan Metode Outdoor Learning Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Akidah Akhlak Di Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Kota Jambi

Skripsi ini dilatarbelakangi oleh metode pembelajaran ceramah didalam
kelas. Akibatnya siswa merasa bosan, jenuh, mengantuk, bahkan ada yang tertidur
dan tidak memperhatikan guru saat menjelaskan pelajaran yang mengakibatkan
hasil belajar siswa rendah. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan
kelas (PTK) dengan membahas tentang penerapan metode Outdoor Learning
untuk meningkatkan hasil belajar akidah akhlak siswa kelas VIII E Madrasah
Tsanawiyah Negeri 3 Kota Jambi. Tujuan penelitian ini adalah untuk
meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran akidah akhlak kelas VIII E
di Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Kota Jambi dengan penerapan metode Outdoor
Learning pada pokok bahasan Adab Terhadap Orang tua dan Guru. Dan dengan
menerapkan metode Outdoor Learning dapat menunjukkan secara keseluruhan
metode Outdoor Learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa di Madrasah
Tsanawiyah Negeri 3 Kota Jambi. Nilai rata-rata siswa pada pra siklus adalah
69,9 dengan persentase ketuntasan 37,5%, nilai rata-rata siklus I adalah 71 dengan
persentase ketuntasan 43,75%, nilai rata-rata siklus II adalah 75,4 dengan
persentase ketuntasan 65,62%, sedangkan nilai rata-rata siklus III adalah 84
dengan persentase ketuntasan 94%.
Kata kunci: Hasil Belajar, Metode Outdoor Learning, Mata Pelajaran Akidah

Akhlak