Pengembangan Media Pembelajaran Big Book Berbasis Cerita Rakyat untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Rahmatullah Kota Jambi”.

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa media pembelajaran
big book berbasis cerita rakyat untuk meningkatkan minat baca siswa kelas IV
Madrasah Ibtidaiyah Rahmatullah Kota Jambi. Jenis penelitian yang digunakan
adalah penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) menurut
Borg and Gall. Langkah-langkah pengembangan yang ditempuh dalam penelitian
ini antara lain potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi
desain, revisi desain, uji coba produk, revisi produk, uji coba pemakaian, revisi
produk, dan produksi massal. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh tingkat
kevalidan produk media pembelajaran big book berbasis cerita rakyat oleh 1 ahli
media sebesar 98%, 1 ahli materi sebesar 91,6%, 1 ahli bahasa sebesar 88%, 4 siswa
uji coba kelompok kecil sebesar 93,12% dan 23 siswa uji coba pemakaian sebesar
98,26%. Berdasarkan analisis peningkatan minat baca siswa sebelum menggunakan
media pembelajaran big book berbasis cerita rakyat (Pretest) dengan sesudah
menggunakan media pembelajaran big book berbasis cerita rakyat (Posttest) dengan
uji independent t-test diperoleh nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,000<0,05 sehingga Ha
diterima dan Ho ditolak. Berdasarkan analisis data tersebut, dapat disimpulkan
bahwa minat baca siswa sesudah menggunakan media pembelajaran big book
berbasis cerita rakyat lebih tinggi secara signifikan yaitu rata-rata 54,5217
dibandingkan dengan minat baca siswa sebelum menggunakan media pembelajaran
big book berbasis cerita rakyat yaitu rata-rata nya hanya 89,5652.
Kata Kunci: Media Pembelajaran Big Book Berbasis Cerita Rakyat, Minat Baca.