Penerapan pembelajaran akidah ahklak dalam membina kenakalan santri kelas IX Aliayah di pondok pesantren As-Salam Rimbo Bujang Kabupaten Tebo

Skripsi ini membahas tentang “Penerapan pembelajaran akidah ahklak
dalam membina kenakalan santri kelas IX Aliayah di pondok pesantren As-Salam
Rimbo Bujang Kabupaten Tebo”. Dengan Jenis Penelitian Kualitatif deskriktif.
Hasil penelitian bentuk kenakanalan santri kelas IX Aliyah di Ponpes As-Salam
Rimbo Bujang yaitu terlambat datang ke sekolah, membolos, merokok, tidak
masuk tanpa keterangan, adanya masalah kerapian rambut atau lainnya, memakai
seragam atau atribut yang tidak sesuai, membawa HP. Implementasi
pembelajaran aqidah akhlak dalam mencegah jenakalan santri terealisasi sesuai
dengan perencanaan pembelajaran (RPP) yang telah dibuat, dengan menggunakan
metode antara lain ceramah, diskusi, tanya jawab, uswatun khasanah, pembiasaan
dari kaidah-kaidah aqidah akhlak itu sendiri menjadikannya tameng pencegahan
kenakalan santri kelas 3 Aliyah di Ponpes As-salam. Kendala dan solusi
kenakalan santri kelas 3 Aliyah di Ponpes As-Salam Rimbo Bujang. Kendala yang
ada yaitu kendala internal yang berasal dari pribadi diri anak itu sendiri maupun
dari keluarga anak itu sendiri. Setiap anak memiliki kepribadian yang khusus.
Keadaan khusus pada anak, bisa menjadi sumber munculnya berbagai perilaku
menyimpang, selanjutnya kurangnya perhatian atau dorongan dari keluarga dan
orang sekitar, hal ini menimbulkan pemikiran pada benak anak bahwa semua hal
yang dilakukannya adalah sia-sia. Solusi Langkah preventif merupakan upaya
penanggulangan kenakalan remaja, dalam menanggulangi kenakalan santri adalah
membuat santri sibuk dengan aktifitas kegemarannya, upaya ini kami lakukan
dengan menyediakan banyak pilihan ekstra kulikuler, Dengan upaya ini
diharapkan santri menjadi sibuk dan lelah dengan kegiatannya sehingga tidak
sempat lagi mereka berfikir atau melakukan hal-hal yang negatif.
Kata Kunci : Penerpan, Aqidah Akhlak, Santri