Tradisi Pembacaan Al-Qur’an pada waktu Pagi di Ma’had Ar-Rahmah Kenali (Studi Living Qur’an)”.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keingintahuan penulis terhadap Tradisi
Pembacaan Al-Qur'an pada waktu pagi yang dilakukan oleh warga sekolah Ma’had
Ar-Rahmah Kenali Kubang Kerian Kota Bharu Kelantan Malaysia. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui apa yang menjadi dalil pembacaan Al-Qur'an pada
waktu pagi, bagaimana pelaksanaan tradisi pembacaan Al-Qur'an pada waktu pagi
di Ma’had Ar-Rahmah Kenali dan bagaimana persepsi pelakunya mengenai
Pembacaan Al-Quran pada waktu pagi di Ma’had Ar-Rahmah Kenali.
Adapun jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian lapangan
dengan metode penelitian living Qur’an. Dalam penelitian ini penulis menggunakan
metode deskriptif kualitatif yang berusaha menggambarkan objek dan subjek sesuai
dengan keadaannya. Penelitian ini juga termasuk pada ruang lingkup jenis living
Qur’an kemanusiaan serta dalam penelitian ini penulis menggunakan pendekatan
fenomenologis yang berdasarkan pada fenomena- fenomena yang terjadi di tengah
masyarakat. Dalam teknik pengumpulan data, yang penulis lakukan adalah
observasi, wawancara dan dokumentasi.
Berdasarkan analisis yang telah dilakukan, peneliti menemukan tiga poin
permasalahan utama yaitu; (1) Dalil yang digunakan adalah ayat al-Qur' an surah
al-Baqarah ayat 121 dan hadis (2) Pelaksanaanya adalah berkumpul di lapangan
sekolah pada jam 7.30 pagi dan bermulanya pembacaan pada jam 7.45 pagi dengan
diawali membaca surat al-Fatihah kemudian terus membaca surah dan diakhiri
dengan bacaan doa (3) Persepsi warga Ma’had Ar-Rahmah Kenali adalah sarana
pendekatan diri kepada Allah, istiqamah membaca Al-Qur'an, sebagai bentuk
syukur dan keimanan terhadap al-Qur'an, sarana pembentuk kepribadian, dan
pengharapan barakah kepada Allah SWT. Dengan adanya penelitian ini diharapkan
setiap warga Ma’had Ar-Rahmah Kenali mampu melestarikan tradisi pembacaan
Al-Qur'an pada waktu pagi.
Kata Kunci: Living Qur’an, Tradisi Pembacaan Al-Qur’an dan Waktu Pagi.