Penerapan Metode Outdoor Learning dalam Pembelajaran Tematik Muatan Bahasa Indonesia Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi di Kelas V MIN 4 Muaro Jambi

Penelitian ini membahas tentang penerapan metode outdoor learning untuk
meningkatkan keterampilan menulis puisi pada pembelajaran tematik muatan
Bahasa Indonesia di kelas V MIN 4 Muaro Jambi. Jenis penelitian ini yaitu
penelitian tindakan kelas (PTK). PTK dilaksanakan sebagai upaya utuk mengatasi
permasalahan yang muncul didalam kelas. Metode ini dilakukan dengan empat
tahap, yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. Keempat tahap
tersebut merupakan siklus yang berlangsung secara berulang dan dilakukan
dengan langkahlangkah yang sama dan difokuskan pada mata pelajaran Bahasa
Indonesia dengan menggunakan metode outdoor learning. Hasil penelitian
menunjukan bahwa penggunaan metode outdoor learning dapat meningkatkan
keterampilan menulis puisi siswa kelas V MIN 4 Muaro Jambi. Nilai KKM yang
harus dicapai siswa sebesar 75. peningkatan tersebut dapat dilihat melalui siklus
yang telah dilaukan. Pada pra siklus nilai rata-rata keberhasilan siswa 64,95%,
Siklus I nilai rata-rata keberhasilan siswa 74,05% Siklus II nilai rata-rata
keberhasilan siswa 85,25% Pada siklus II siswa mencapai KKM 17 siswa.
Kata Kunci : Keterampilan Menulis, Outdoor Learning, PTK