Pelaksanaan Pembelajaran Al-Qur’an Hadits Melalui Metode Tanya Jawab Di MTs An-Nizham Kota Jambi

Skripsi ini membahas tentang Pelaksanaan Pembelajaran Al-Qur’an Hadits
melalui Metode Tanya Jawab Di MTs An-Nizham Kota Jambi. Penelitian ini
merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data
berbentuk observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini

menunjukkan bahwa: 1) Pelaksanaan Pembelajaran Al-Qur’an Hadits di MTs An-
Nizham Kota Jambi sudah berjalan dengan baik dimana guru sudah merencanakan

menyusun RPP yang sesuai dengan materi yang dibahas. 2) Pelaksanaan Metode
Tanya Jawab dalam Pembelajaran Al-Qur’an Hadits di MTs An-Nizham Kota
Jambi dapat diterapkan dengan cukup baik, hal ini ditunjukkan dengan guru yang
menguasai penggunaan metode tanya jawab, dimana guru mampu menerapkan
metode tersebut dengan cukup baik meskipun pembelajaran Al-Qur’an Hadits
diberikan waktu yang sedikit. 3) Evaluasi Pembelajaran Al-Qur’an Hadits dengan
menggunakan Metode Tanya Jawab di MTs An-Nizham Kota Jambi. Guru sudah
mampu melakukan penilaian secara objektif dimana guru memberikan pertanyaan
baik itu pertanyaan berupa lisan maupun tulisan kepada siswa untuk mengevaluasi
penggunaan metode tanya jawab.

Kata Kunci : Pembelajaran, Al-Qur’an Hadits, Metode Tanya Jawab