Pemanfaatan Koleksi Perpustakaan dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Sekolah Menegah Atas Negeri 12 Sarolangun Tahun Ajaran 2018/2019

Studi ini bermaksud guna mengetahui sejauh siswa pemanfaatan koleksi
Perpustakaan, dampak bagi siswa setelah memanfaatkan koleksi perpustakaan
dalam meningkatkan prestasi belajar siswa SMA N 12 Sarolangun Tahun Ajaran
2018/2019. Studi ini memakai metode kualitatif serta peneliti mengumpulkan data
melalui wawancara, observasi serta dokumen .Hasil studi ini bahwasanya
Pemanfaatan koleksi perpustakaan dilaksanakan dengan berbagai tahapan seperti, pra
pendayagunaan koleksi, wajib belajar di Perpustakaan, sosialisasi judul koleksi, guru
mengintruksi siswa menyelesaikan tugas di perpustakaan. Adapun dampaknya bisa
meningkatkan pengetahuan siswa, nilai dan prestasi siswa serta keaktifakan siswa dalam
proses belajar didalam kelas. Kemudian kedala pengembangan perpustakaan seperti,
masih kurangnya koleksi, kurangnya minat baca siswa. sementara itu upaya yang
dilaksanakan seperti, membangun kerjasama dengan guru dan lembaga lain yang bisa
meningkatkan jumlak koleksi perpustakaan.
Kata Kunci: Pemanfaatan, Koleksi Perpustakaan, Siswa, Prestasi