Pengembangan Media Komik Untuk Meningkatkan Minat Baca Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik Kelas V Di Madrasah Ibtidaiyah Muhajirin Kota Jambi

Penelitian ini memiliki tujuan, secara khusus: untuk mengetahui
bagaimana menumbuhkan media komik dalam pembelajaran topikal konten IPA
kelas V di MI Muhajirin Kota Jambi. untuk mengetahui layak tidaknya
pengembangan komik sebagai sarana pembelajaran konten IPA tematik kelas V
MI Muhajirin Kota Jambi. untuk mengetahui bagaimana reaksi siswa yang berada
di MI Muhajirin terhadap medianya komik sebagai bagian dari pembelajaran
tematik muatan IPA. Menurut Branch (2009:2), penelitian pengembangan ini
dilakukan di MI Muhajirin Kota Jambi yang dikembangkan oleh ADDIE. 16
siswa dijadikan untuk sampel. Berdasarkan temuan penelitiannya, hasil validasi
ahli desain sangat layaksekali dalam ktegori ini dengan persentase penilaian 97
persen; hasil validasi dari ahli desain media yang tertuliskan sangat pantas untuk
digunakan dan mendapatkanpersentase penilaian 90 persen; dan medianya
mendapatkan hasil yang memsukan sesuai dengan validainya yang termasuk
kategorinya “sangat sesuai” yang memiliki nilai sebanyak 94 persen, media yang
digunakan yaitu Komik Digital yang sangat menarik untuk dipelajari. penggunaan
dalam pembelajaran tematik isi IPA, dan evaluasi keefektifan pengembangan
media komik digital pada penelitian dan mendapatkan penilain yang sangat
diinginkan didalam minat baca bagian pembelajaran tematiknya yang berisi IPA.
Krelompoknya yang berbagi dibagian kecil yang menguji 7 siswa menilai media
ini masuk kategori “Sangat Layak” dengan proporsi penilaian 91,5 persen.
Sedangkan hasil angket respon kelayakan dan nilai minat baca siswa yaitu 91,5
persen dan 93,5 persen menunjukkan didalam bagian kelompok kecil dan terbesar
bahwa mereka berhasil meningkatkan minat baca siswa pada prosesnya
pmbelajaran.
Kata kunci: Komik, Media Pembelajaran, Tematik Muatan IPA