Penerapan Metode Bercerita Untuk Mengembangkan Sosial Anak Usia 5-6 Tahun Di Raudhatul Athfal Dharma Wanita Kota Jambi

Tujuan penelitian ini yaitu mengetahui bagaimana penerapan metode bercerita
untuk mengembangkan sosial anak usia 5-6 tahun di Raudhatul Athfal Dharma
Wanita Kota Jambi. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini ialah pendekatan
Kualitatif yang bersifat dekriptif dan cenderung menggunakan analisis data. Adapun
tujuan penelitian ini mencakup : (1). Untuk mengetahui bagaimana penerapan metode
bercerita anak di Raudhatul Athfal Dharma Wanita kota Jambi. (2). Untuk mengetahui
bagaimana perkembangan sosial anak dalam menerapkan metode bercerita di
Raudhatul Athfal Dharma Wanita Kota Jambi. (3). Untuk mengetahui kendala guru
dalam menerapkan metode bercerita di Raudahtul Athfal Dharma Wanita Kota Jambi.
Hasil penelitian: (1) Metode bercerita sangat efektif untuk sosial anak, anak mampu
memahami nilai baik buruk yang berlaku di masyarakat. (2) Bercerita mampu
memberikan nilai- nilai sosial pada anak, seperti patuh pada perintah orang tua. (3)
Dari hasil penelitian yang di lakukan oleh peneliti dengan hasil wawancara dari guru
yaitu penerapan metode cerita yang akan di lakukan di setiap kelas bukan hanya di
kelas B5 saja. (4) Upaya yang dilakukan sebagai seorang guru dalam menerapkan
metode bercerita yakni guru harus melakukan pendekatan kepada anak supaya lebih
mudah mengetahui bagaimana karakter anak tersebut.

Kata kunci : Metode bercerita Anak usia Dini