Penerapan Startegi Poster Session Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Penidikan Agama Islam Siswa Kelas VII SMP Negeri 8 Merlung Tanjung Jabung Barat.

Penelitian ini di latar belakangi oleh observasi awal peneliti melalui masalah yang
terjadi di Sekolah Menengah Pertama Negeri 8 Merlung Tanjung Jabung Barat
yaitu rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam
yang di sebebkan oleh minimnya pengetahuan guru akan strategi dan metode yang
cocok, metode konvensional yang di gunakan guru menyebabkan anak kurang
bersemangat sehingga hasil belajar pun terhambat. Tujuan dari peneliti yaitu ingin
mengetahui lebih dalam dan menerapkan strategi pembelajaran yang baru yaitu
strategi pembelajaran Poster Session sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action
Resaerch) secara kolaboratif. dengan mengambil latar di Sekolah Menengah
Pertama Negeri 8 Merlung Tanjung Jabung Barat. Subjek penelitian ini adalah
kelas VII A Sekolah Menengah Pertama Negeri 8 Merlung Tanjung Jabung Barat
serta menggunakan strategi pembelajaran Poster Session untuk meningkatkan
hasil belajar Pendidikan Agama Islam Kelas VII A Sekolah Menengah Pertama
Negeri 8 Merlung Tanjung Jabung Barat. Penelitian ini di lakukan sebanyak dua
siklus dengan melalui 4 tahapan yaitu; (1) Perencanaan, (2) pelaksanaan, (3)
Observasi, (4) Refleksi. Data di peroleh dengan menggunakan melalui observasi,
wawancara dan dokumentasi. Hasil penenlitian ini menunjukkan bahwa dengan
menggunakan strategi pembelajaran Poster Session dapat meningkatkan hasil
belajar siswa. peningkatan ini dapat di ukur melalui siklus I dan Siklus II. Tingkat
ketuntasan siswa pada siklus I yaitu 52% meningkat menjadi 84% pada siklus II
dengan demikian hasil penelitian di Sekolah Menengah Pertama Negeri 8
Merlung Tanjung Jabung Barat telah tercapai dengan baik.
Kata Kunci : Hasil Belajar, Poster Session, Pendidkan Agama Islam