PENERAPAN METODE QIROATI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN SESUAI ILMU TAJWID DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 KOTA JAMBI

Skripsi ini membahas tentang penerapan pembelajaran qiroati dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran sesuai ilmu tajwid di Madrasah Aliyah Negeri 1 Jambi Penelitian ini mengkaji tentang implementasi metode Qiroati dalam pembelajaran membaca al-quran di Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Jambi. Hal tersebut menjadi pokok masalah dalam penelitian ini. Selanjutnya, melalui penelitian ini dapat diuraikan mengenai penerapan metode Qiroati di Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Jambi. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Metode Membaca Al-Qur’an dengan menggunakan Metode Qiroati, Penerapan Membaca Al-Qur’an dengan Metode Qiroati, dan faktor pendukung dan penghambat dalam Penerapan Membaca Al-Qur’an dengan Metode Qiroati. Metode penelitian kualitatif dilakukan dengan terjun langsung ke lapangan guna memproleh data yang diperlukan, serta menggunakan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Responden dari penelitian ini Kepalah sekolah, Guru Qiroati, Siswa Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Jambi. Hasil penelitian di Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Jambi bahwa Metode Qiroati adalah suatu metode kontemporer oleh KH. Dahlan Salim Zarkasyi dengan menggunakan buku Jilid Qiroati tanpa mengeja yaitu membaca dengan lancar, cepat, tepat, dan benar. Penerapan metode Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Jambi sudah dikatakan baik Faktor pendukung dari kegiatan pembelajaran membaca al-Qur’an di Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Jambi adalah kemampuan membaca al-Quran guru yang baik, Sarana dan prasarana yang memadai, lingkungan yang medukung serta kemampuan siswa. Sedangkan faktor penghambatnya kekurangan guru, kemampuan siswa dan kurangnya motivasi orang tua.