Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengatasi Kenakalan siswa kelas VII Di SMP N 14 Kota Jambi

Kenakalan remaja merupakan salah satu masalah yang senantiasa muncul
ditengah-tengah komunitas masyarakat. Problem tersebut merupakan suatu hal
yang sangat penting dan selalu menarik serta actual diperbincangkan karena
masalah kenakalan remaja adalah problem yang menimpa generasi, sedangkan
generasi muda merupakan tumpuan atau masa depan bangsa dan Negara.
Ditangan generasi mudalah terletak masa depan Negara kita. Penelitian ini
bertujuan untuk mendiskripsikan dan mengetahui permasalahan kenakalan remaja
atau siswa dan bagaimana upaya yang dilakukan oleh Guru Pendidikan Agama
Islam dalam mengatasi kenakalan tersebut, serta mengungkap faktor-faktor apa
saja yang menyebabkan terjadinya kenakalan remaja. Hasil penelitian ini
diharapkan akan dapat dipergunakan untuk menyempurnakan penanganan
terhadap permasalahan yang sama yaitu kenakalan siswa. Penelitian ini
merupakan penelitian kualitatif dengan mengambil latar belakang SMPN 14 Kota
Jambi. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan pengamatan secara
langsung (observasi ), wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian
menunjukkan terdapat adanya bentuk kenakalan yang bervariasi oleh beberapa
siswa diantaranya, siswa suka tidak memperhatikan guru ketika guru sedang
mengajar, tidak bertanggung jawab terhadap tugas yang diberikan, suka
membolos, dan perundungan. Sebagainya yang diakibatkan oleh beberapa faktor
baik faktor internal atau eksternal. Ada beberapa bentuk upaya yang dilakukan
oleh guru Pendidikan Agama Islam dalam mengatasi kenakalan siswa, yaitu
dengan dua fase, pertama tindakan preventif, kedua represif. Ada beberapa faktor
yang mendukung usaha Guru PAI tersebut diantaranya ialah adanya kerjasama
yang baik yang terjalin antara orang tua siswa dengan para guru ( pihak sekolah ).
Kata Kunci : Upaya Guru PAI, Kenakalan Siswa