Strategi Guru Aqidah Akhlak Dalam Membentuk Karakter Siswa Di Madrasah Aliyah negeri 5 Batanghari Desa Selat Kecamatan Pemayung Kabupaten Batanghari Provinsi Jambi

"Latar Belakang Skripsi ini kurangnya bentuk karakter siswa yang ada di Man 5 batanghari seperti terlambat masuk sekolah, memakai seragam tidak lengkap atau tidak sesuai dengan ketentuan, melawan guru, guru memberi tugas tidak di kerjakan, kenakalan didalam lingkungan sekolah yaitu aksi pertengkaran. Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui apa saja strategi guru Aqidah Akhlak dalam membentuk karakter siswa di MAN 5 batanghari, untuk mengetahui faktor pendukung atau penghambat strategi guru Aqidah Akhlak dalam membentuk karakter siswa di MAN 5 batanghari dan untuk mengetahui bagaimana hasil perubahan yang di harapkan oleh guru Aqidah Akhlak dalam membenuk karakter siswa di MAN 5 batanghari. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan subjek penelirian guru mata pelajaran Aqidah Akhlak dan 20 orang siswa. Jenis datanya yakni data primer dan data sekunder. Untuk metode pengumpulan data dilakukan dengan Observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dan untuk Teknik Analisis Data menggunakan reduksi data (data reducation), Penyajian data (data display) dan penarikan kesimpulan (drawing conclusion). Untuk Teknik keabsahan data menggunakan kredibilitas (credibility), transferabilitas (transferability), dependabilitas (dependability), konfirmabilitas (confirmability) dan tringgulasi. Temuan khusus ini dari penelitian ini yakni strategi guru Aqidah akhlak dalam membentuk karakter siswa di MAN 5 Batanghari dengan menanamkan kedisplinan, dan melakukan kegiatan keagamaan. Kemudian Kendala yang dihadapi guru Aqidah Akhlak dalam membentuk karakter siswa di MAN 5 Batanghari yakni siswa yang tidak mengikuti aturan, dan siswa acuh tak acuh Upaya keberhasilan guru Aqidah Akhlak dalam membentuk karakter siswa di MAN 5 Batanghari yakni dari segi perilaku dan kesopanan.
"