Ketersediaan Koleksi di Perpustakaan Sekolah Menengah Pertama Negeri (SMPN) 19 Kota Jambi.

Tujuan penulisan ini adalah untuk mengetahui keadaan ketersediaan koleksi
perpustakaan, untuk mengetahui kendala ketersediaan koleksi, dan untuk
mengetahui upaya ketersediaan koleksi yang ada di Perpustakaan Sekolah
Menengah Pertama Negeri (SMPN) 19 Kota Jambi. Adapun jenis dan pendekatan
penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif. Metode pengumpulan data
menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subyek penelitian
ini menggunakan purposive sampling yaitu meliputi semua pihak yang berkaitan
dengan penelitian dengan key informan Kepala Sekolah. Teknik analisis data yang
digunakan adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan menarik
kesimpulan. Kemudian untuk mengetahui keabsahan data, maka dilakukan dengan
teknik triangulasi data. Berdasarkan Penulisan yang dilakukan diperoleh hasil dan
kesimpulan sebagai berikut: Pertama, terdapat empat asas yang dilakukan dalam
ketersediaan koleksi yaitu, koleksi buku yang ada di perpustakaan SMPN 19
belum relevan, koleksi buku Kurikulum Merdeka Belajar belum lengkap, koleksi
buku sudah up to date, tidak ada kerjasama dalam hal pembelian oleh Kepala
Sekolah terhadap Kepala Perpustakaan. Kedua, kendala ketersediaan koleksi di
perpustakaan SMPN 19 Kota Jambi yaitu, belum ada kebijakan tertulis dan
pengadaan melalui proyek yang menyebabkan penumpukan jumlah bahan yang
belum diolah, tidak tepat waktu, dan pihak perpustakaan tidak diberi tahu masalah
berapa persen anggaran dana yang diberi pemerintah. ketiga, upaya ketersediaan
koleksi di perpustakaan SMPN 19 Kota Jambi yaitu, mengusulkan kepada kepala
sekolah untuk berkoordinasi lagi di dalam hal pengadaan koleksi.

Kata Kunci: Koleksi, Ketersediaan Koleksi, Perpustakaan Sekolah