Strategi Guru Akidah Akhlak Dalam Meningkatkan Karakter Religius Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Laboratorium Kecamatan Telanaipura Kota Jambi.

Penelitian ini membahas tentang Strategi Guru Akidah Akhlak. Dalam
Meningkatkan Karakter Religius Siswa di Madrasah Tsanawiyah Laboratorium
Kecamatan Telanai Pura Kota Jambi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui;
strategi guru akidah akhlak dalam meningkatkan karakter religius siswa, faktor
pendukung dan penghambat dalam meningkatkan karakter religius siswa, serta
dampak dari strategi guru akidah akhlak dalam meningkatkan karakter religius
siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, sedangkan pegumpulan data
dilakukan dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Penelitian ini
menemukan bahwa bagaimana strategi guru akidah akhlak dalam meningkatkan
karakter religius siswa yang dilakukan dengan cara melakukan kegiatan-kegiatan
religius kepada siswa yang bersifat pembiasan membuat program-program
keagamaan, membuat contoh berperilaku yang baik dan budaya sopan santun.
faktor pendukung strategi guru akidah akhlak dalam meningkatkan karakter
religius siswa yaitu Komunikasi yang baik antara siswa dan guru, Kerjasama guru
dan orang tua dan Sarana dan prasarana yang memadai dan faktor penghambat
yang dihadapi oleh guru akidah akhlak yaitu karakter siswa yang berbeda-beda,
lingkungan, keluarga, dan masyarakat. Bentuk dampak dari strategi guru akidah
akhlak dalam meningkatkan karakter religius siswa yaitu tumbuhnya kesadaran
siswa dalam beribadah maupun dalam menjalaankan perintah agama, siswa
bersikap sopan santun baik dalam berbicara maupun berperilaku, dan
menumbuhkan sikap saling menghormati antara guru dan siswa.
Kata kunci : Strategi, Guru Akidah Akhlak, Karakter Religius