“Pengaruh Pemanfaatan Media Video Animasi Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih di Madrasah Tsanawiyah Sa’adah El Islamiyah Kecamatan Tembilahan Kabupaten Indragiri Hilir Provinsi Riau”

Media video animasi merupakan gabungan audio dan visual yang dapat menarik perhatian peserta didik dan mampu memahami objek secara detail. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis pengaruh pemanfaatan media video animasi terhadap motivasi pada mata pelajaran fikih. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif asosiatif, subjek penelitian adalah guru dan siswa dengan jumlah populasi 1 orang guru dan 36 siswa. Teknik pengumpulan data tes, observasi dan dokumentasi, teknik analisa data menggunakan rumus rata-rata dan uji T. Hasil analisis data menunjukkan bahwa pengaruh media video animasi pada mata pelajaran fikih dengan rata-rata akhir 4,4 dengan kategori sangat baik karena berada pada interval 4,0 – 5,0, motivasi belajar siswa dengan nilai Sig. sebesar 0.000 < 0.05 maka hipotesis H0 ditolak dan H1 diterima, hasil belajar siswa nilai Sig. sebesar 0.000 < 0.05, maka hipotesis H0 ditolak dan H1 diterima.
Kata Kunci: Media video animasi, motivasi, hasil belajar.