Students' Perceptions of Speaking Clubs at Madrasah aliyah al-Jauharen.

English club merupakan wadah bagi siswa untuk meningkatkan minat, bakat, dan
pengetahuannya di bidang bahasa Inggris. Tujuan penelitian ini adalah Untuk
mengetahui persepsi siswa tentang keefektifan klub bahasa Inggris di Madrasah aliyah
al-Jauharen Kota Jambi dalam mengembangkan kemampuan berbicara. Siswa Madrasah
aliyah unggul dalam kompetensi bahasa Inggris, membaca cerita, mengeja, dan kegiatan
yang dilakukan di kelompok berbicara dengan membagi siswa menjadi beberapa
kelompok, kegiatan tersebut adalah menyayikan lagu dalaam bahasa Inggris, kegiatan
selanjutnya adalah menyerahkan kosakata kepada guru, dan membuat kalimat yang
kemudian di dengarkan oleh guru. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif
dengan desain penelitian survei. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini
dilakukan dengan Cluster random sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan
dengan angket. Berdasarkan hasil pengolahan data dan analisa data yang telah dilakukan
kesimpulan dalam penelitian ini adalah persepsi siswa terhadap klub berbicara siswa
Madrasah Aliyah Al-Jauharen Seberang Kota Jambi dengan rata-rata 76% kategori
“Cukup Baik”. Maka dapat disimpulkan klub berbicara memiliki kategori yang cukup
baik dalam meningkatkan kemampuan berbicara siswa.

Kata Kunci: Berbicara, klub berbicara, persepsi, sekolah Islam, bahasa Inggris, siswa