![]() | Up a level |
Susanti, Try and Khairati, Rizki and Badariah, Badariah (2019) Pengaruh Strategi Pembelajaran PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review) Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Terpadu Siswa Madrasah Tsanawiyah. BIODIK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi, 5 (2). pp. 139-149. ISSN e-ISSN 2580-0922 , ISSN 2460-2612