Nurhayadi, TPG141141 and Ritonga, Habibuddin and Yusria, Yusria (2018) PENERAPAN METODE STORYTELLING PEMBELAJARAN TEMATIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERCERITA PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 187/X DESA BANGUN KARYA. Skripsi thesis, UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi.
![[img]](http://repository.uinjambi.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
TPG141141 Nurharyadi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah - Aris Cahyo.pdf Download (1MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan bercerita melalui metode storytelling pada mata pelajaran tematik siswa kelas III Sekolah Dasar Negeri 187/X Desa Bangun Karya. Jenis penelitian ini yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis dan Mc Taggart, tahapan-tahapan yang dilakukan meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, serta refleksi. Subjek penelitian yaitu siswa dan guru wali kelas III SD Negeri 187/X Desa Bangun Karya yang berjumlah 21 siswa. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus. Siklus I terdiri dari 2 pertemuan, siklus II terdiri dari 2 pertemuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan strategi Storytelling dapat meningkatkan keterampilan bercerita siswa kelas III. Hal ini ditunjukkan berdasarkan peningkatan nilai rata-rata keterampilan bercerita pada prasiklus, siklus I, siklus II. Peningkatan yang terjadi yaitu nilai rata-rata prasiklus siswa 55.95, nilai rata-rata siklus 1 siswa meningkat 10.24 dengan rata-rata 66.19 dan pada nilai rata-rata siklus II meningkat 10.71 dengan rata-rata 76.90.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Keywords / Katakunci: | Peningkatan keterampilan Bercerita Melalui Metode Storytelling Pada Pembelajaran Tematik |
| Subjects: | 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
| Depositing User: | Murjoko S.Kom |
| Date Deposited: | 07 Feb 2020 01:03 |
| Last Modified: | 07 Feb 2020 01:03 |
| URI: | http://repository.uinjambi.ac.id/id/eprint/889 |
Actions (login required)
 |
View Item |
