تأثير نموذج التعاوني من نوع تقديم المباراة على نتائج تعليم اللغة العربية في المدرسة الثانوية الجوهرين مدينة جامبي

Wirda Wahyuni, TA161688 and Wahab, Wahab and Prihartini, Yogia (2020) تأثير نموذج التعاوني من نوع تقديم المباراة على نتائج تعليم اللغة العربية في المدرسة الثانوية الجوهرين مدينة جامبي. Skripsi thesis, UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi.

[img] Text (تأثير نموذج التعاوني من نوع تقديم المباراة على نتائج تعليم اللغة العربية في المدرسة الثانوية الجوهرين مدينة جامبي)
ISI SKRIPSI WIRDA WAHYUNI.pdf - Published Version

Download (4MB)

Abstract

يبيّن هذا البحث تأثير نموذج التعاوني من نوع تقديم المباراة (Make a Match) على نتائج تعليم اللغة العربية فى المدرسة الجوهرين مدينة جامبي. كان الغرض من البحث أ) لمعرفة درجة نتائج تعليم اللغة العربية باستخدام نموذج التعاوني من نوع تقديم المباراة (Make a Match). ب) لمعرفة درجة نتائج تعليم اللغة العربية بلا إستخدام نموذج التعاوني من نوع تقديم المباراة (Make a Match). ج) لمعرفة تأثير نموذج التعاوني من نوع تقديم المباراة (Make a Match) على نتائج تعليم. د) لمعرفة مدى درجة نتائج البحث باستخدام حجم التأثير (Effect Size). هذا البحث عبارة عن دراسة كمية باستخدام posttest only control desain . و معايرة الصك المستخدمة هي: إختبار الصلاحية و إختبار الموثوقية و مستوي الصعوبة و قوة المميزة. و تقنيات جمع البيانات المستخدمة هي: الإختبارات و الوثائق. و تقنيات تحليل متطلبات تحليل البيانات المستخدمة هي : إختبار الطبيعي و إختبار المتجانس و إختبار "t" و حجم التأثير. عيينة هذا البحث هو الفصل السابع ج الذي يصل إلى 28 طالبًا كفصل تجريبي والفصل السابع د يصل إلى 23 طالبًا كفصل الضابط. من نتائج الحساب يحصل نتائج تعليم اللغة العربية للطلاب الذين يستخدمون نموذج التعاوني من نوع تقديم المباراة (Make a Match) (الفصل التجريبي) بأعلى قيمة 100 ، وأدنى قيمة 60 ، بمتوسط 79,28 و إنحراف معياري قدره12,19. درجات من نتائج تعليم اللغة العربية للطلاب الذين لا يستخدمون نموذج التعاوني من نوع تقديم المباراة (Make a Match) (الفصل الضابط) بأعلى قيمة 73 وأقل قيمة 40 بمتوسط 60,48 و إنحراف معياري11,04. ثم من البيانات ، تم الحصول على إختبار 5,7thitung = وبعد المقارنة بين thitung مع ttable ، تبين أنهthitung > ttabelبمستوى كبير قدره 5٪ أو بمستوى مهم قدره 1٪ أو 1.96 <5,7> 2.4. وبالتالي يتم قبول الفرضية البديلة (Ha) ورفض (H0). هذا يعني أن هذا البحث قد وجدت أن النموذج التعاوني من نوع تقديم المباراة (Make a Match) قد أثر بشكل كبير على نتائج تعليم اللغة العربية في مدرسة الثانوية الجوهرين مدينة جامبي. استنادًا إلى العمليات الحسابية باستخدام إختبار حجم التأثير الذي يحصل عليهd = 1,64حيث أن النسبة المئوية في جدول كوهين هي 94.5% ، مما يعطي تأثيرًا كبيرًا على نتائج تعليم اللغة العربية.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Keywords / Katakunci: نموذج التعاوني من نوع تقديم المباراة ،نتائج تعليم
Subjects: 000 Karya Umum
300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan
400 Bahasa > 492 Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
Date Deposited: 16 Jul 2020 07:44
Last Modified: 16 Jul 2020 07:44
URI: http://repository.uinjambi.ac.id/id/eprint/4032

Actions (login required)

View Item View Item