HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TENTANG PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION DENGAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA DIMADRASAH TSANAWIYAH TARBIYAH ISLAMIYAH MUARO JAMBI

ENDANG SUPYARNI, TM.151211 and Alfian, Alfian and Deliza, Deliza (2019) HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TENTANG PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION DENGAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA DIMADRASAH TSANAWIYAH TARBIYAH ISLAMIYAH MUARO JAMBI. Skripsi thesis, UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi.

[img] Text (HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TENTANG PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION DENGAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA DIMADRASAH TSANAWIYAH TARBIYAH ISLAMIYAH MUARO JAMBI)
ENDANG SUPYARNI TM151211 - Dinni Computer.pdf - Published Version

Download (2MB)

Abstract

Skripsi ini membahas tentang hubungan antara persepsi siswa tentang penerapan model pembelajaran Student Team Achievement Division dengan minat belajar matematika siswa di Madrasah Tsanawiyah Tarbiyah Islamiyah Muaro Jambi. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode kuantitatif survey, sedangkan pengumpulan data dilakukan dengan lembar observasi dan angket. Penelitian menemukan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara persepsi siswa tentang penerapan model pembelajaran Student Team Achievement Division dengan minat belajar matematika siswa di Madrasah Tsanawiyah Tarbiyah Islamiyah Muaro Jambi. Hasil penelitian ini menyarankan agar guru menerapkan model pembelajaran Student Team Achievement Division dalam pembelajaran matematika.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Keywords / Katakunci: Model pembelajaran Student Team Achievement Division, minat belajar, matematika
Subjects: 500 Ilmu-Ilmu Alam dan Matematika > 510 Matematika
2x7 Filsafat dan Perkembangan > 2x7.3 Pendidikan Islam > 2x7.33 Madrasah Tsanawiyah dan Aliyah
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Tadris Matematika
Depositing User: Nadia Rezky S.HI
Date Deposited: 19 Apr 2020 04:23
Last Modified: 19 Apr 2020 04:23
URI: http://repository.uinjambi.ac.id/id/eprint/2060

Actions (login required)

View Item View Item