PENGELOLAAN KELAS UNTUK MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA AL IRSYAD KOTA JAMBI

MAMAN SUMANTRI, TP151402 and Samsu, and Musa, Musa (2019) PENGELOLAAN KELAS UNTUK MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA AL IRSYAD KOTA JAMBI. Skripsi thesis, UIN Sulthan Thaha Saifuddin.

[img] Text (PENGELOLAAN KELAS UNTUK MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA AL IRSYAD KOTA JAMBI)
MAMAN SUMANTRI_TP151402_PENDIDIKAN AGAMA ISLAM - Maman Sumantri.pdf - Published Version

Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui yang dilakukan guru dalam Pengelolaan Kelas untuk Memotivasi Belajar Siswa Di SMP AL Irsyad Kota Jambi. Penelitian merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang dilihat melalui sudut pandang pendidikan dengan mengkaji tentang Pengelolaan Kelas Memotivasi Belajar Siswa Di SMP AL Irsyad Kota Jambi. Subjek penelitian adalah guru kelas yang mengajar di SMP AL Irsyad Kota Jambi. Subjek yang diteliti diambil dengan mengunakan purpossive sampling. key informan dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, sebagai responden ditetapkan guru kelas SMP AL Irsyad Kota Jambi, sedangkan sebagai informan tambahan ditetapkan siswa SMP AL Irsyad Kota Jambi. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa Pengelolaan Kelas yang dilakukan oleh guru Aqidah Akhlak untuk memotivasi belajar siswa dengan adanya strategi pengelolaan kelas di SMP AL Irsyad Kota Jambi, Faktor penghambat bagi guru Aqidah Akhlak dalam mengelola kelas untuk memotivasi belajar siswa dengan adanya pengelolaan kelas di SMP AL Irsyad Kota Jambi, dapat berupa faktor kekurangan kompakan dari siswa dalam mengela kelas, faktor kuranga adanya pengawasan bagi kepala sekolah tentang kerapian kelas. Sedangkan Motivasi belajar siswa dengan adanya pengelolaan kelas oleh guru Aqidah Akhlak untuk memotivasi belajar siswa dengan adanya strategi pengelolaan kelas di SMP AL Irsyad Kota Jambi, adanya sebagian siswa sudah termotivasi. Akan tetapi ada juga diantara siswa kurang termotivasi dikarnakan kondisi kelas yang kurang menarik untuk ruang belajar.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Subjects: 300 Ilmu Sosial > 302 Interaksi Sosial, Hubungan Antar Personal
300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Murjoko S.Kom
Date Deposited: 18 Apr 2020 17:20
Last Modified: 18 Apr 2020 17:20
URI: http://repository.uinjambi.ac.id/id/eprint/2035

Actions (login required)

View Item View Item