PENGGUNAAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF BOLA WARNA DALAM MENGEMBANGKAN PENGENALAN BILANGAN ANAK USIA DINI DI RAUDHATUL ATHFAL BABUSSALAM KECAMATAN PULAU PUNJUNG KABUPATEN DHARMASRAYA PROVINSI SUMATERA BARAT

TUTI MARNI, MPU 1622607 and Mukhtar, Mukhtar and Risnita, Risnita (2018) PENGGUNAAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF BOLA WARNA DALAM MENGEMBANGKAN PENGENALAN BILANGAN ANAK USIA DINI DI RAUDHATUL ATHFAL BABUSSALAM KECAMATAN PULAU PUNJUNG KABUPATEN DHARMASRAYA PROVINSI SUMATERA BARAT. Tesis thesis, UIN SULTAN THAHA SAIFUDDIN JAMBI.

[img] Text (PENGGUNAAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF BOLA WARNA DALAM MENGEMBANGKAN PENGENALAN BILANGAN ANAK USIA DINI DI RAUDHATUL ATHFAL BABUSSALAM KECAMATAN PULAU PUNJUNG KABUPATEN DHARMASRAYA PROVINSI SUMATERA BARAT)
TESIS Tuti Marni. Dharmasraya - tuti marni.pdf - Published Version

Download (4MB)

Abstract

Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan, pengenalan anak terhadap bilangan sangat rendah. Hal ini disebabkan pelaksanaan kegiatan yang menggali pengenalan anak terhadap bilangan kurang maksimal, kurangnya kesempatan untuk mengekspresikan dan mengungkapkan pengetahuan bilangan yang dimiliki oleh anak. Dan guru juga kurang melakukan inovasi dengan metode dan media yang lebih menarik. Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini, yaitu apakah penggunaan alat permainan edukatif bola warna dapat mengembangkan pengenalan bilangan anak usia dini di Raudhatul Athfal Babussalam Kecamatan Pulau Punjung Kabupaten Dharmasraya Provinsi Sumatera Barat? Berkaitan dengan masalah tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pengembangan pengenalan bilangan anak usia dini di Raudhatul Athfal Babussalam Kecamatan Pulau Punjung Kabupaten Dharmasraya Provinsi Sumatera Barat. Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian tindakan kelas. Dengan menggunakan model penelitian Kemmis dan Taggart. Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga siklus, yaitu siklus I, siklus II dan siklus III. Dan pada setiap siklus terdapat tiga pertemuan yang tiap pertemuan terdapat empat tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa anak usia dini di Raudhatul Athfal Babussalam Kecamatan Pulau Punjung Kabupaten Dharmasraya Provinsi Sumatera Barat sebanyak 20 siswa. Hasil analisis data terjadi pada pra siklus adalah sebesar 17%, peningkatan pengenalan bilangan anak pada siklus I sebesar 30% pada siklus II dan 50% sedangkan pada siklus III terjadi peningkatan yang signifikan yaitu sebesar 83%. Ini berarti penggunaan alat permainan edukatif bola warna dapat diterapkan untuk meningkatkan pengenalan bilangan terhadap anak usia dini di Raudhatul Athfal Babussalam Kecamatan Pulau Punjung Kabupaten Dharmasraya Provinsi Sumatera Barat. Simpulan dari penelitian ini berarti bahwa penggunaan alat permainan edukatif dapat mengembangkan pengenalan bilangan terhadap anak usia dini. Saran dalam penelitian adalah guru dapat menggunakan alat permainan edukatif bola warna dalam meningkatkan pengenalan bilangan anak usia dini.

Item Type: Thesis (Tesis)
Keywords / Katakunci: Pengenalan Bilangan, Penggunaan APE
Subjects: 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 372 Pendidikan Dasar > 372.2 Sekolah Dasar, SD > 372.21 Pendidikan Anak Usia Dini, PAUD
Divisions: Pascasarjana > Magister > Prodi Manajemen Pendidikan Islam > Konsentrasi Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Depositing User: Aqlina Usman S.Sos
Date Deposited: 18 Apr 2020 14:15
Last Modified: 18 Apr 2020 14:15
URI: http://repository.uinjambi.ac.id/id/eprint/2007

Actions (login required)

View Item View Item