PEMANFAATAN LINGKUNGAN ALAM SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA PEMBELAJARAN IPA DIKELAS IV SEKOLAH DASAR 86/IX DESA TEBAT PATAH KECAMATAN TAMAN RAJO KABUPATEN MUARO JAMBI

FITRIYANI, TPG151675 and Idris, Ilyas and Mukminin, Amirul (2019) PEMANFAATAN LINGKUNGAN ALAM SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA PEMBELAJARAN IPA DIKELAS IV SEKOLAH DASAR 86/IX DESA TEBAT PATAH KECAMATAN TAMAN RAJO KABUPATEN MUARO JAMBI. Skripsi thesis, UIN Sulthan Thaha Saifuddin.

[img] Text (PEMANFAATAN LINGKUNGAN ALAM SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA PEMBELAJARAN IPA DIKELAS IV SEKOLAH DASAR 86/IX DESA TEBAT PATAH KECAMATAN TAMAN RAJO KABUPATEN MUARO JAMBI)
fitriyani Tpg 151675 pgmi - Fitriiyani Yani.pdf - Published Version

Download (2MB)

Abstract

Dalam konteks persoalan sumber belajar, yang dapat dilakukan oleh guru adalah pemanfaatan lingkungan sekolah sebgai sumber belajar.Penelitian ini berupaya mengungkapkan Pemanfaatan Lingkungan Sekolah Sebagai Sumber Belajar di SD86/IX Desa Tebat Patah.Secara khusus penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar di SD 86/IX Desa Tebat Patah.(2)Kendala guru dalam pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar di SD 86/IX Desa Tebat Patah.(3) Upaya apa untuk mengatasi kendala guru dalam pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar di SD 86/IX Desa Tebat Patah. penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasih, wawancara, dan Dokumentasi. Hasil penelitian Kendala yang muncul dalam usaha memanfaatkan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar, kurangnya perhatian siswa pada saat guru menjelaskan pembelajaran. Ruang lingkup pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar lebih luas sehingga anak-anak tidak fokus mengikuti pembelajaran dan mengerjakan tugasnya. Upaya yang dilakukan guru untuk mengatasi kendala tersebut adalah dengan pemanfaatan lingkungan sekolah siswa diharapkan dapat menggali bahan sebanyak-banyaknya dari lingkungan sekolah.. Lingkungan sekolah sangatlah berpengaruh terhadap sebuah proses pembelajaran bagi anak didik, karena bagaimanapun lingkungan sekitar yang sengaja digunakan sebagai alat dalam proses pendidikandapat memberikan pengalaman kepada siswa.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Keywords / Katakunci: Pemanfaatan lingkungan sekolah, Sumber Belajar
Subjects: 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan
300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 372 Pendidikan Dasar
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User: Murjoko S.Kom
Date Deposited: 18 Apr 2020 13:16
Last Modified: 18 Apr 2020 13:16
URI: http://repository.uinjambi.ac.id/id/eprint/1988

Actions (login required)

View Item View Item